为提升教师人文素养，促进教师专业成长，2024年8月18日-2024年8月22日，淮南第四中学高一年级高考学科教师齐聚安徽师范大学，开展暑期专业素养提升培训活动。培训内容涵盖课题研究与成果培育、高考研究与命题技术、教研论文写作、优质课生成与教研共同体建设、2024高考分析等方面内容，为新学期的教学教研工作赋能。

一、开班典礼

8月19日上午，首先举行了开班典礼。安徽师范大学文学院党委副书记、纪委书记刘飞书记致欢迎致辞。刘飞书记首先对各位老师的到来表示了欢迎，然后向各位老师介绍了安师大和文学院，最后希望各位老师能够珍惜机会，学有所获。

接着张晋老师为我们解读了本次培训的培训方案，本次培训共四个模块：专家讲座、名师示范、工作坊研修与实践教学教研。

接下来，作为学员代表，高一年级级部主任曹晓曼老师进行了发言，对当下学校的形势作了分析，明确我们处于机遇与挑战并存的局面，希望各位老师珍惜培训机会，利用培训提升自己的能力，为即将到来的教育教学工作做好准备。

之后，胡成林副校长就培训纪律做了几点提醒与要求，要求老师们在培训期间要有纪律意识，注意时间观念，注意安全等。

最后，张毅校长讲话，张校长首先对安师大表示了感谢，然后从为什么要培训以及为什么要安排在安师大培训两个角度作了说明，为了将老师们凝聚在一起，为了学校的发展更上一层楼，为了下一学年的工作开好头。

典礼之后，全体学员进行了合影。

二、专项培训

8月19日上午，芜湖市教育科学研究所教研员辛卫华教授以课题研究与教学成果培育为话题开展专题讲座，辛教授从教师专业发展出发，到教学成果如何培育，通过获奖实例为我们展示了教学成果培育的艰辛过程，告诉我们培育成果过程中，要按照准确定位-理清思路-实践检验-总结提炼这样的过程，要研究真问题、要有真过程、过程中要真创新。

8月19日下午，南京市溧水中学副校长诸定国老师就一线教师如何撰写高质量的论文这一主题为我们作了报告，诸校长从论文撰写目前存在的问题，论文写作的角度，怎样写论文三个方面进行了详细报告。老师们收获良多。

8月19日晚上，老师们分备课组进行了研讨，一方面对白天的讲座进行了讨论交流与反思，另一方面对2024年高考进行了分析。

8月20日上午，江苏省无锡市教育科学研究院副院长张春华教授为老师们以“从新高考命题导向看教学转型”为主题作了报告，张教授从高中教育面临的挑战切入，阐述了高中教育面临的复杂变化，帮助大家理清了高考的走向，以及如何优化思维，实现精准教学。

8月20日下午的研修主题为名师示范。分文理两个组以“优质课生成与教研共同体建设”进行研修，文科主讲老师是安徽师范大学文学院张晋教授，理科是芜湖市第一中学教务处张龙副主任，两位专家从优质课生成过程以及教研组的建设两个角度进行了阐述，给我校老师带来了很多思考。

学之愈深，知之愈明，行之愈远。暑期教师培是一次充电之旅，更是一次心灵的洗礼。通过培训，教师们将以更加饱满的热情、更加专业的素养，投入到新学期的教育教学工作中，为学生的成长和发展贡献自己的力量。