为精准把脉高三备考教学工作，及时梳理视导过程中发现的问题与亮点，明确后期备考方向，充分发挥教学视导的靶向作用。12月22日下午，淮南四中召开高三教学视导反馈工作会议。校领导、教务处、教研室及高三全体教师参会。会议由校党委委员、督学张庆炎主持。

反馈会上，教务处副主任陈多延结合视导专家提供的听课反馈、备课检查、教研活动记录等材料，对教师课堂教学与学科组备考工作进行集中反馈。视导专家认为，本届高三教师能够立足课程标准和新高考考情精准复习备考，能够依据学情积极构建高效课堂，能够依据教学反馈实施作业讲评；各备课组充分发挥集体智慧，做到步调一致、资源共享、问题共商。同时，也指出了部分学科复习进度有待提升、集体备课深度不足等问题，并对各高三复习教学优化提出建议。

教务处主任闫玉成通报了学生问卷调查及座谈会的情况。从学生问卷调查反馈来看，学生们高度肯定高三教师的敬业精神、教学能力和专业素养，同时希望老师们能够对学习能力较弱的同学给予更多的学法指导。他表示，后续教务处将协同年级部与学科组，根据学生的合理化建议，打通备考过程中的“教”与“学”衔接堵点。

校党委副书记、校长张毅结合督导整体情况，对高三后期备考工作提出具体要求。他强调，全体教师要以此次督导为契机，紧盯高考目标，在复习规划上做到“精准施策”，针对不同层次学生制定个性化备考方案；在教学实施上做到“提质增效”，将集体备课的成果转化为课堂教学实效；在学生管理上做到“暖心护航”，关注学生心理健康与备考状态，为学生营造积极的备考氛围。

最后，校党委书记常红卫为高三2026年高考备考工作送上寄语。他表示，高考备考是一场持久战，全体高三教师要秉持“立德树人”的初心，凝聚团队合力，以扎实的教学功底、务实的工作作风迎接挑战；同时鼓励全体高三师生坚定信心、脚踏实地，在备考路上稳步前行，期待全校上下携手并肩，奋力实现2026年高考的奋斗目标。

此次视导反馈工作会议，既是对高三前期备考工作的全面复盘，也为后期教学备考指明了方向。参会教师纷纷表示，将认真落实督导反馈意见，及时调整教学策略，以更饱满的热情投入到备考工作中，为2026年高考再创佳绩筑牢根基。

撰稿：陈多延

一审：闫玉成

二审：张庆炎

三审：张 毅