2012级淮南四中文理分班实施方案
根据本学期教学工作进程，高一年级在期末考试前将依据教学工作需要进行文理分班，现将2012级高一文理分班工作安排如下：
一、组织领导
为使分班工作顺利进行，保证分班的科学有效公正，特成立高一文理分班领导小组。
组 长： 谢竹苗、余政喜、胡成林 副组长：李朝阳 宋孝亮 张晓虎 杨广
成 员： 高一年级班主任和任课教师
二、目的宗旨
依据学生的学业水平、学习兴趣和学习能力，充分体现以生为本的素质教育，为学生主动充分全面发展构建更好的学习环境，让每一个学生更好地成人成才，做到三利于：利于分层教学促学生积极、主动、健康成长；利于学校教育教学工作的进行；利于级部管理和级部整体相对稳定。
三、时间安排
1、2012年12月5日级部将初步方案报校长室，12月7日晚召开高一班主任会传达学校分班方案，征求意见；12月9日下午2：30召开高一年级全体家长会指导文理分班。
2、12月30日班级以班主任为主开展分班动员指导工作，发放学生《淮南四中2012级文理分科意向申请表》。
3、2013年1月 8日下午下班前各班班主任将《申请表》按第二次月考考号从小到大排序交级部杨广处，并将分班人数统计电子表（有第二次月考考号）上传级部邮箱。
4、2013年1月9日中午下班前级部统计文理分班人数，初步决定文理班级数，准备分班所需各种资料。
5、学校和级部确定具体分班时间和公布时间。
四、分班原则
1、学生自主自愿原则：学生自愿申报，教师提供参考指导。
2、公平公开原则：分班方案公开；进入文实验班、理实验班学生成绩名单公开；学生进班采取班主任抽签办法。
五、分班依据
1、高一级部在校生共一千三百多人，分为21个班，文理班数比例大约2：3，平均64人/每班。
2、下学期开学前进行分班考试，依据上学期两次月考和分班考试成绩，第一次月考占20%，第二次月考占50%，分班考试成绩占30%，分文理成绩总分排名（文科计算语数外政史地，理科计算语数外理化生）。
六、具体方案
1、文理各设三种类型的班级（实验班、中班、课改班），课改班文理各设1个。
2、文理实验班、中班、课改班班主任依据级部的考察微调。
3、文理实验班任课教师由班主任重新聘任。文科优先聘任政、史、地教师，理科优先聘任理、化、生教师。
4、文理科实验班按成绩实行S形平均分班。
5、高二增设文理火箭班各一个，旨在培养文理科拔尖人才。取文理科总分前30名
（1）学生组成办法：由全体文理科学生自愿报名，以成绩总分排序确定40人，由级部制定方案甄别学生的潜力酌减人数。
（2）学科教师组成办法：首先由现任文理科实验班教师报名，学校将根据教师的特点确定任课教师，如果实验班无教师报名的学科则由学校指定教师任教。
2012级淮南四中高一文理分科意向书
尊敬的各位家长，您好！
首先就您在这学期以来对我校各项工作的大力支持表示最衷心的感谢。进入高中，每个高一学生的头上就压着“9座大山”，语文、数学、英语、物理、历史、化学、政治、生物、地理，学生的负担比较重。在我们这样的中等生源的学校，大多数学生都处在疲于应付的状态。由于高考是文理分卷考试，为了提高效率、减轻学生负担，尽早确定高考目标及学业主攻方向，能有时间应对高考科目。另外要想办人民满意的高中，不考虑升学率肯定是不行的。从学生学习情况来看，文理倾向比较明显，相当一部分学生已经明确了选科方向，分科符合学生的意愿。从教学的实际效果来看，分班后确立了选科，有利于针对性教学，老师集中精力，瞄准目标，提高效率。至于分科后剩下的3门必修课，学校会通过提高课堂效率等方式加强教学，不存在弱化的问题。为此学校决定下学期就高一年级实行文理分班，请各位同学根据自己的实际情况，结合家长的意见，慎重考虑。学校将以此作为文理分科的重要参考依据。现向各位同学和家长征求意向：
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班 级
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