2009年4月，淮南四中被市委确定为第三批学习实践科学发展观活动试点单位以来，学校党总支紧紧围绕市委学习实践活动领导小组的统一部署，在局党委的具体指导下，注重突出单位特色，不断创新活动载体，敢于先行先试，丰富活动内涵，取得了阶段性成效。主要有以下三个方面的亮点：
一、明确活动目标，理清工作思路。依据上级要求，结合单位实际，制定了《淮南四中党总支学习实践科学发展观活动实施方案》，召开了动员大会，明确了“提高教学质量，增强服务意识”的活动主题。围绕活动指导思想和目标要求，学校经过充分调研，抓住主要矛盾，提出了要在“三下功夫三大突破”上见成效的工作思路。即：在育人机制上下功夫，实现育人方式的重大突破；在提高课堂效率上下功夫，实现教学质量的重大突破；在调动教职工积极性上下功夫，实现教师服务意识的重大突破。…………………………
二、灵活运用载体，丰富活动内涵。为调动广大党员及学校领导班子投身学习实践活动的积极性，党总支不断创新活动形式，在全体党员中开展了“五个一”活动，即：记好一个笔记、写好一篇心得体会、开好一次民主生活会、开展一次大讨论、筹划好一项调研课题；在学校领导班子中开展了“四个带头”活动，即：带头学习宣讲，带头参加实践活动，带头开展调研，带头深入课堂，带头深入教职工和学生。此外，利用校园网、专题简报、黑板报、校报、公示栏等平台，及时发布活动开展过程中的各种信息，做到了“三上”，即：文章上墙、信息上网、问题上会。科学发展观不是空头理论，关键是要让全体党员领悟其精神实质。为此，学校邀请了 理论专家 来校做专题辅导报告。注重将理论与学校实际结合起来，开展了“三要三更要”活动，即：要问四中为淮南教育做了多大贡献，更要问还能做什么？要问四中近年来取得了哪些成绩，更要问学校实现科学发展还存在哪些制约因素？要问我为学校发展做什么，更要问我还能做什么？除此之外，学校还通过开展理论测试、心理健康专题辅导、谈心交心等活动，进一步丰富了学习实践活动的内涵，在“七一”前夕，3个先进党小组和20名优秀共产党员受到了学校表彰，5名优秀共产党员受到了局党委的表彰，起到了引领导示范效果。