一、“三好学生”评选条件

　 （一）思想品德好：

1、热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，拥护四项基本原则，努力学习马列、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"思想、习近平新时代中国特色社会主义思想，注意理论联系实践，初步树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、具有较强的社会责任感，初步树立.国家利益高于一切的观点，积极参加国防教育活动，遵纪守法，自觉遵守社会公德。

3、思想上积极要求进步，踊跃参加公益活动，积极参加青年党校学习，在各项活动中起模范带头作用。

4、模范执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《中小学生礼仪常规》，行为自律，具有正确的道德判断和评价能力。

5、人际关系和谐，具有正确的审美观点，情趣乐观向上。

6、热爱劳动，积极参加生产劳动和社会实践活动。珍惜资源和劳动成果，自觉保护环境，勤俭节约，具有艰苦奋斗精神。

7、在校内外有突出事迹受到表彰。

（二）学习好：

1、学习目的明确，学习态度端正，具有良好的学习习惯和科学的学习方法，崇尚科学，学有所长，不断提高为人民服务的本领。

2、勤于思考，善于将所学知识应用到社会生活中，有较强的创新精神和实践能力。

3、学习成绩优良。语文、数学、外语三科学年总评成绩为优，其它学科学年总评成绩为优良。

（三）身体好：

1、自觉锻炼身体，积极参加课内外文体和科举活动。

2、具有良好的生活习惯，健康的心理素质和健全人格，社会适应能力较强。

3、体育课成绩优良，达到《国家学生体质健康标准》优秀等级。残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼，此项成绩按具体情况可酌情考虑。

二、“三好学生”评选方法

1．“三好学生”每学期评选一次，各班“三好学生”名额占全班总人数的4%。

2．各班按照学校规定的统一时间进行“三好学生”及单项奖的评选。

3．“三好学生”评选前，班主任主动倾听任课老师的意见，了解学生一学期以来的表现，对评选工作做到心中有数，亦可邀请任课老师参与班级评选“三好学生”工作。

4．各班“三好学生”获得者应在班主任老师的引导下，通过全班学生民主选举产生。评选时，班主任老师首先向学生介绍我校“三好学生”评选标准，然后由学生进行提名，提名结束后，班主任老师开诚布公地与学生交流各科老师的综合意见，经学生充分酝酿后，进行无记名投票，当场唱票，公布票数，按得票数确定“三好学生”人选。

5． “三好学生”评选过程中票数相等时，票数相等的候选人上台演讲，再进行二次投票。

注：体育课成绩优良，达到《国家学生体质健康标准》优秀等级。残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。