该课题（课题立项号 112940220 ）于 2011 年 8 月被中央电化教育馆正式确立立项，结题号“教电馆研鉴 [2016]0119 号”，结题时间 2016 年 6 月 30 日。该课题探讨了 Moodle 网络教学平台的功能体系，在构建 Moodle 教学平台的基础上，探索了基于 Moodle 的信息技术课堂教学设计的基本原则和方法，并进行了教学实践研究。该课题对高中信息技术学科及其它学科实施信息化教学提供理论和实践上的借鉴，具有一定实践意义。
在此，对课题组全体老师表示祝贺，同时希望我校教师向课题组老师学习，积极开展课题研究，不断提高教学质量，为学校教育教学事业的可持续发展增光添彩。
图为课题组老师进行课题研究交流讨论
图为课题结题证书
图为课题研究成果展示（部分）