安徽省淮南第四中学

提到大学，很多同学可以滔滔不绝地列出一大串名字，然而被问到 “为什么有的学校以大学结尾，而有的学校是以学院结尾？这二者有什么区别？” 时，很多同学就答不上来了。“大学”与“学院”究竟有何区别，让我们来一探究竟吧！ “ 大学”和“学院”不是随意取的 我国现行的本科高等院校有大学与学院之分。关于大学与学院的区别，教育部有着非常具体的规定。 《中华人民共和国高等教育法》规定，大学和学院都应当具有较强的教学、科学研究力量，较高的教学、科学研究水平和相应规模，能够实施本科及本科以上教育。 总的来看，大学比学院的要求高。但这并不意味着大学就一定优于学院，在一些专业学科上一些学院的教学和科研水平可能高于某些大学的同一专业。 根据教育部2006年9月28 日发布的《普通本科学校设置暂行规定》（教发〔2006〕18号），普通本科学校独立设置的学院和大学的主要区别是： 大学：全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数

关键词：高强度 此阶段，艺术特长生早已进行完专业考试，也就是说，只要大家保持良好心态，紧抓基础知识，在简单和中等题目上不丢分，那么胜利近在眼前。 一是树立必胜的信念。相信自己一定可以做好。专业考试结束后，每年3月―5月是高三特长生的文化课突击阶段，此时，大家要迅速完成强攻专业课到恶补文化课的转换。所以要化压力为动力，一定要带着自信投入到高强度的复习中去，相信自己一定能考出理想成绩。 二是熟悉课本。高考考纲的制订都来源于课本，把课本的基础知识先掌握好。数学要将课本上的基础题先做会，并反复记忆公式。特长生大多以文科生为主，文科科目除数学外，多以记、背为主，可是考试并不单单是死记硬背就能应付下来的，考生需要记忆和理解有机结合，在此建议大家多跟任课老师沟通，此外还可结合高考题型进行大量训练，以求在最短时间得到最大提升。

还有一个月，2016年的高考大军就要奔赴“战场”。此时，经历了无数日夜的苦读、N轮模拟考试的“轰炸”，考生们状态如何？是斗志昂扬，还是身心疲惫……不论你处于何种状态，这里小编给你几条建议，希望能给予你帮助。 尖子生 关键词：树自信 尖子生已具备扎实的基础，科学的思维模式，成熟的答题技巧。在高考前的这段时间，建议大家能做到以下几方面： 一是建立充分自信。大家已具备扎实的基础，基本不存在知识缺陷，要相信自己的实力一定能够取得优异成绩。此时，如果模拟考试偶尔有一两次成绩不理想也不要过于担心，及时查找原因加以调整即可。 二是形成应考模式。每一次模拟考试，都要完成心理调节、时间安排、应急等方面的演练，在高考前形成适合自己的一套应考模式和流程。考试中的策略为填写信息完整，情绪稳定；总览全卷，区别难易；认真审题，灵活答题；过程清晰，稳中求快；规范答卷，分分必争；遇到易题，格外小心；思路暂塞，学会变通；注意 检查，减少失误。此外，平时也可以找几组题（比如10道选择题），限定时间完成；

我校顺利举行第25届教学开放日

为了让学生铭记历史、增强爱国情感，更加深入了解南京大屠杀那段悲惨的历史， 2016 年 3 月 26 日，我校组织高一、高二级部 140 多名学生干部参观了南京大屠杀纪念馆。 同学们身穿校服，手持校旗来到南京大屠杀纪念馆。他们自发把一朵朵黄菊花摆在碑前，鞠躬默哀，祈愿逝者安息。纪念馆中，一组组触目惊心的图片，一段段铁铮铮的文字，一场场惨绝人寰的杀戮，使同学们表情凝重，心情感伤。“万人坑”中遇难者的遗骨透出的一股股悲凉气息让同学们意识到落后就要挨打，作为中学生应铭记历史，奋发图强，为中华的繁荣贡献自己的力量。 本次活动意义重大，在学生干部中引起强烈的反响。这次爱国主义教育活动，让广大学生认识到现在的幸福来之不易，也让学生们认识自强是国强的基础，珍惜现有的和平，努力学习，刻苦奋斗，展望未来。 活动当天，同学们还参观了南京博物院。切身感受祖国悠久的文明。 （政教处）

作者：中安在线 2016-02-20 09 :31:21 全面普及15年基础教育，补齐学前教育和高中阶段教育短板；不赞成缩短学制，呼吁社会上不要有功利倾向，指出教育本身就是打基础；消除城镇学校“大班额”现象，首先必须做好城镇化建设规划…… 昨天，省十二届人大六次会议正式开幕。作为列席人员，省教育厅厅长程艺谈起与教育有关的话题，滔滔不绝。 普及教育 2020年全面普及15年基础教育 “十二五”时期，安徽教育发展实现了历史性的跨越。“十三五”期间，安徽将端出一盘更大的教育大餐――形成更高水平的普及教育，到2020年，安徽将全面普及15年基础教育。 据悉，省教育厅已经制定了明确的目标，学前三年毛入学率达到85%，义务教育巩固率达95%，高中阶段毛入学率达到92%以上。 “可以想象，所有孩子经过15年普及教育，素质就会变高。一个地方的人口素质提高了，经济社会发展自然就上去了。” 如何实现这一目标？程艺说，9年义务教育已经做了

第一梳理策略 总结梳理，提炼方法。 复习的最后阶段，对于知识点的总结梳理，应重视教材，立足基础，在准确理解基本概念，掌握公式、法则、定理的实质及其基本运用的基础上，弄清概念之间的联系与区别。对于题型的总结梳理，应摆脱盲目的题海战术，对重点习题进行归类，找出解题规律，要关注解题的思路、方法、技巧。如方案设计题型中有一类试题，不改变图形面积把一个图形剪拼成另一个指定图形。总结发现，这类题有三种类型，一类是剪切线的条数不限制进行拼接；一类是剪切线的条数有限制进行拼接；一类是给出若干小图形拼接成固定图形。梳理了题型就可以进一步探索解题规律。同时也可以换角度进行思考，如一个任意的三角形可以剪拼成平行四边形或矩形，最少需几条剪切线？联想到任意四边形可以剪拼成哪些特殊图形，任意梯形可以剪拼成哪些特殊图形等。做题时，要注重发现题与题之间的内在联系，通过比较，发现规律，做到触类旁通。 反思错题，提升能力。 在备考期间，要想降低错误率，除了进行及时修正、全

一、重在把握中考复习的计划性 总的原则是：紧扣考纲，突出重点，有的放矢，统筹兼顾，具体可行。具体要把握好三点：一要紧紧围绕考纲，结合学生实际，合理制定复习计划；二要统筹复习时间，复习时间的调配要合理，不平均用力，要突出重点，好钢用在刀刃上；三要科学安排复习周期，可按文言文阅读、现代文 代文阅读、基础知识积累与运用、写作、综合运用五个专题进行。 二、重在把握复习重点、难点 （一）文言文―――课内外并举 文言散文的阅读以整篇或相对独立的语段为主。重点要把握：文意的整体把握，通假字的本字及读音与意义，关键的文言实词意义、实词活用现象，古今词义辨析，重点文句翻译，文章观点探讨。具体要过好以下几关： （1）过好背诵默写关。文言文注重积累，讲究基本功，要特别重视背诵默写，尤其是那些富有生命力的句子和重点句、中心句、表现力强的词语（包括成语）等。 （2）过好文言实词关。阅读文言文要准确掌握实词在具体语言环境中的含义，掌握文言实词中词类活用、通假现象

命题 重视实际能力考察 今年，我省中考依旧实行全省统一命题、统一试卷、统一考试时间，各地组织考试。 2016年中考命题上，省教育厅要求，要兼顾初中毕业学业水平考试和高中阶段教育招生选拔性要求，依据各学科课程标准，在全面检查学生基础知识和基本技能的基础上，重视对学生运用所学知识分析、解决实际问题能力的考查，反映课程标准中坚持立德树人目标的根本要求。 科目与分值 语文考试允许使用正版学生字典 今年中考，由省统一命题考试的科目为：思想品德、语文、数学、英语、历史、物理、化学。具体分值：语文150分，数学150分，英语150 分(其中听力测试30分)，思想品德与历史合卷共150分，物理与化学合卷共150分。其中，语文、英语、数学、物理与化学实行闭卷考试。思想品德与历史实行开卷考试，允许携带教科书等相关材料。语文考试允许使用正版学生字典。各学科考试均不允许使用计算器。 对于语文考试按照规定可以带入考场的正版学生字典。 生物和地理学科学业结业考

2016年安徽省中考方案正式发布。作为我省今年中考方案中的最大变化，中考体育分值比去年涨了5分，要求达到“不低于50分”，而中考加分政策、招生规模暂未公布。 变化 要求“不低于50分” 对于初中生来说，体育的重要性不言而喻。作为我省今年中考方案中的最大变化，中考体育分值比去年涨了5分，要求达到“不低于50分”。 从2013年的“不低于35分”增加到2014的“不低于40分”，去年，我省体育中考的总分值再增加5分，要求“不低于45分”。按照今年安徽省的中招方案要求，“全省体育应设定必考和选考项目，考试分值应不低于50分。” 理科实验操作考试最高分值15分，学生可在物理、化学、生物实验操作考试中随机选择一项内容进行。理科实验操作考试成绩以分数呈现并用于高中录取的地区，计入中考总分。体育考试和理科实验操作考试的具体考试内容和办法等，由各市教育局自行确定。 从连续几年体育中考的总分值“一路攀升”中，也能体现体育在中考所占的“含金量”越来越重