安徽省淮南第四中学

由我校张继仁、李瑞等老师承担的国家级子课题《普通中学数字化校园的建设、应用和评价研究》近日顺利通过中国教育技术协会中期评估，并获良好等级。自2011年课题立项后，课题组成员即着手进行该课题的研究工作，从数字化校园建设的理论与实践研究，到数字校园平台的创建与开发研究，课题组都进行了周密的布署和安排，课题组以建构主义的学习理论和教学思想为理论依据，确定课题研究的核心目标，为学校搭建一个便捷、高效、实用的数字技术平台，并把涵盖知识教育、思想教育和家庭教育融入到平台中，力求凸显其教育的功能。课题组从平台的设计，到平台的完善发展，再到追求便捷高效、互联互通等方面作了一些探索和尝试。作为国家级“十二五”课题的子课题，其研究的中期目标是：构建高效便捷的数字校园，让其成为：学生学习的平台、教师教学的帮手、家校勾通的渠道、部门管理的工具。同时课题研究要突出数字平台的教育功能，即要赋予其教育意义，挖掘其潜在教育功能，更要凸显其教育的本质，体验其数字教育的魅力。课题组成员通过近两年循序渐进、持续不断的研究，取

一、对孩子少用否定句有些家长在教育孩子的时候，常常会使用“你不要……”、“不能……”、“不准……”之类的否定句。其实，家长这样每强调一次不能干的负面行为时，反而会加深孩子对这件不该干的事情的印象和兴趣。二、引导孩子从事健康活动姚明说过他学打球是防止变坏，还有人说爱音乐的孩子不会学坏，所以，如果孩子有兴趣，可以鼓励他多参加一些合适的体育运动、艺术类活动如学音乐、学书法绘画等，还可以通过阅读有益的书刊提高孩子的心智。三、让孩子从小就感受规则做人基本的美德如尊老爱幼、有公德心，以及基本的生活规则如交通常识等等可以融入家长平日的言传身教之中，最好能够习惯成自然，从小就将这些生活中的美德和规则牢记心里，逐渐化为自己的行为规则。四、尽可能远离暴力和色情孩子的人生观和世界观是在成长的过程中因为环境和接触到的各类事物而形成的，从而，他们自身的鉴别力和判断力是处一个不断形成和改变的过程中。在这敏感而关键的人生阶段，多让孩子接触美好的事物有助于塑造健康积极的人生观。五、帮助孩子提高自制力孩子的自我控制能力没

我们的孩子，将来会生活在一个更多变化、更多风险的社会，他们的未来，将要面对竞争激烈的职场、复杂的人际关系，也免不了遇上情场失意、事业困境、生意败北……他的心理承受能力如何，直接关系到他人生是否幸福，事业是否成功。从小给予孩子正确的引导，强化孩子的心理承受能力，是父母给予孩子受益一生的珍贵礼物。孩子一生中既然免不了各种各样的挫折，我们在培养孩子面对各种挫折的同时，一定要给孩子关于生命的教育，珍爱我们的生命，享受人生中的起起落落，不断感悟人生、充实生命。第一支预防针：挫折教育让孩子及早懂得“失败是生活的组成部分”这个道理。倘若不去引导孩子，便是让他在一种虚假的、破坏性的优越氛围中长大成人，认为自己的孩子完美无缺而加以溺爱是不足取的。我们和自己的孩子都必须学会以失败为师。每一次我们付出努力而没能成功时，我们都可以从中得到一些对我们本身和我们的行动方式具有宝贵价值的教益。掌握对待失败的能力，是成长和成熟的一项重要内容。我们日常生活中会听到“久病成医”，久病的人已经能成为医生，经常接受挫折和失败的

近日，长春市一位奶奶给当地媒体打电话求助：“从孙女出生，我就照顾孙女，可孙女一不高兴就骂我滚，有时还打我。”这篇文章一见报，立即引起强烈反响。对家里的长辈或保姆随便打骂的孩子，并非个别情况，确实需要引起家长反思。现在很多父母也会经常抱怨自己的孩子不懂礼貌，不尊重父母。不尊重他人，似乎已经成为很多孩子的“不良习惯”之一。究竟该如何让孩子学会尊重他人呢？教育专家付小平为我们开出了三大处方。当家长指责孩子不尊重人的言行时，其实我们更应该反思的是，大人是否从小就注重培养孩子尊重别人的习惯，成年人之间是否在互相尊重方面做得够好，父母是否真正做到了尊重孩子等等。尊重别人，会赢得别人对自己更多的尊重。孩子成长的过程，既是在学习如何尊重别人的过程，也是在体会自己为什么需要被尊重的过程。在成长的每一个阶段，他们对尊重的理解都不同，表达尊重的方式也不一样。那么，作为家长，我们究竟该如何让孩子学会尊重别人呢？尊重意识从父母开始孩子只有受到尊重，才能从中学会尊重别人。如果父母总是对孩子大吼大叫，孩子很快就学会用

2014年全国研究生入学考试省教育厅巡视组莅临四中考点巡视

故事讲述――从打翻牛奶里走出的科学家史蒂芬•葛雷是个有重要医学成就的科学家。一个记者采访他，问他为什么会比一般人更有创造力？是什么因素让他超乎凡人？他回答道，这都与他两岁时母亲给他的经验有关――一次，他尝试着从冰箱里取一瓶牛奶，但瓶子很滑，他一不小心，瓶子掉在了地上，牛奶溅得满地都是，就像一片牛奶海洋。妈妈来到厨房，看到那个情景后，并没有对他大呼小叫、教训或者惩罚他，而是温柔地说：“哇，亲爱的，你制造的混乱还真棒，我从来没看过这么大的奶水坑！”然后又安慰说：“反正损害已经造成了，在我们清理之前，你要不要在牛奶中玩几分钟？”他真的那么做了。几分钟后，妈妈又对他说：“孩子，每次当你制造这样的混乱时，最好还是你把它清理干净，让它物归原处，你想这么做吗？我们可以用一块海绵、一条毛巾或者一个拖把，你比较喜欢哪一种？”小葛雷选了海绵。于是他和妈妈开始一起清理打翻了的牛奶。妈妈又说：“孩子，你用两只小手去拿大牛奶瓶，已经做了个失败的实验，现在让我们到后院去，把瓶子装满水，看看你是否汲取了经验，能否可以

漫步在校园的小径上，你是否一缕情丝萦于心间？匆忙于各类的事务时，你是否一段故事珍藏于心头？ 太多新生活扑面而来，新鲜而灿烂，热情而紧张。 青春拔节生长，旺盛得像正在生长的树，梦想也一点点接近现实。 我们冷静了下来，明白自己离未来究竟有多远，并要为此做出选择，所有与这个决定相关联的一切都可能会变化，包括我们那还年轻没经历过风雨的青春。 在各种选择里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的诗，匆匆开始就要匆匆告别。但那灰色里，却有记忆闪闪发亮。 那些彩色的岁月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它们是我们的资本，也是我们的慰藉，更是我们成长路途中的财富。 2013 年 12 月 31 日下午 2:00 ，淮南四中教研室、语文教研组在阶梯教室举办了高一，高二 “ 多彩校园 ” 诗歌散文朗诵大赛， 40 余名选手参加角逐，选手们或吟诵经典，或抒发情感，或畅想青春

12月28日上午，淮南四中环保社社长和部分社员在指导老师夏雪老师的带领下开展了了以“保护环境、美化家园”为主题的植树活动。 28日上午十点，同学们从学校出发，活动地点为洞山中路上东锦城附近，社员们积极参加劳动，发扬不怕苦、不怕累的精神，为环保贡献力量。本次活动的开展，学生了解了许多绿色植物，学习到了植树的方法，同时，也为环境保护做出了自己的贡献。（校团委）

一等奖 高一 10 92.33 高一 20 91.33 高一 1 90 高一 3 89.5 二等奖 高一 11 89.33 高一 5 89.33 高一 9 88.5 高一 14 88.33 高一 16 88 高一 17 88 三等奖 高一 4 88 高一 7 87.5 高一 2 87.33 高一 18 87 高一 12 86.67 高一 13 85.33 高一 8 84.67 高一 6 84.67 高一 19 83.33 高一 15 82.33 政教处 评委在认真评判 同学们在认真比赛（一） 同学们在认

为全面贯彻落实全民健身纲要精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，努力提高我校教职工的身体素质，倡导文明、健康的娱乐方式使广大教职员工过一个健康、欢乐、和谐的元旦，校工会于 12 月 25--31 日开展了“庆元旦、迎新春”教职工趣味系列文体活动，广大教职工踊跃报名参加，经过激烈的比拼结果如下： 一、个人项目： 一分钟跳绳，郑玲、郑新根分获女、男第一名。 一分钟踢毽子，赵秀丽、杨涛分获女、男第一名。 象棋，杨磊、郑达分获女、男第一名。 跳棋，宣云、李永兴分获女、男第一名。 掼蛋比赛，秦立根、葛子映组，章有苗、朱礼航组分获甲、乙组第一名。 二、集体项目： 拔河，高二男队、高一女队分获男、女第一名。 一分钟集体跳绳，高二女队获得第一名。 通过本次活动的开展，丰富了教职工的课余生活，增强了教职工的集体荣誉感和凝聚力，为校园文化建设增添了一点亮色！