安徽省淮南第四中学

淮南市中小学教师优秀教学设计评比活动实施方案

抗震救灾剪纸作品(刘立武)

各工会小组： 为了促进教师探索教学艺术，提高综合素质，尽快适应新课程教学和教育发展要求，校工会和教研室决定本学期在任课教师中开展教学 技能比赛 。现将有关事宜通知如下： 一、比赛时间： 3 月 10 日 ― 14 日 二、比赛方式和内容 1 、方式：课堂教学 2 、内容：共有四项，如下 ① 语言表达； ② 板书； ③ 多媒体运用技能 ； ④ 课堂教学技能。 四项占比例分别为： 15% 、 15% 、 15% 、 55% 。 三、评委： 1 、文科小组：组长――董根杰 成员：郭淮燕、汪长友、徐向东、郭立泉、赵凤灵、徐

淮南四中2009年秋季运动会视频报道

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按照《教育部办公厅关于2006年推进普通高中新课程实验工作的通知》（教基厅[2005]19号）要求，自2006年秋季起，我省普通高中学校全面进入新课程实验。为了保证全省普通高中新课程实验工作的顺利进行，根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》(教基[2001]17号]、《普通高中课程方案(实验)》(教基[2003]6号)和《关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》（教基[2005]6号）精神，结合我省实际，特制订本方案。 一、指导思想 我省普通高中新课程实验工作的指导思想是：坚持以“三个代表”重要思想和“三个面向”为指导，全面贯彻党的教育方针，全面落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》所确定的基础教育培养目标，充分体现普通高中教育的性质，即普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育，为学生的终身发展奠定基础；充分体现时代要求，根据普通高中新课程的培养目标，以促进学生的全面而有个性的发展为核心，全面、准确地实施普通高中课程。 立足我省实际，

金鱼戏水 花蓝揽桂 喜鹊登枝

学校课程方案的形成与实现.ppt

张宏伙老师

张永清老师