安徽省淮南第四中学

根据淮南市教育局和淮南市教育工会即将举办的第十届“红烛杯” 青年教师教育教学技能竞赛的文件要求，淮南四中在全校青年教师教学比武的基础上，又组织“红烛杯”选拔赛，共有14位教师报名参加。 学校挑选了18名骨干教师组成评委组，于4月20日，分成即兴演讲和“无生上课”两个组，对参赛选手的表现进行评判。 各位选手准备充分，各位评委的评判客观公正，表现出良好的教学水平和精神面貌。 通过此次活动，锻炼了青年教师，为青年教师的快速成长和学校教育教学水平的提高起到了积极推动作用。 淮南四中工会委员会 2011年4月21日 文科评委 文科赛场 理科评委 理科赛场 即兴演讲

4月15日下午第四节课，校团委组织学生会班级值周督察组在校门口会议室召开交流会议，会议由胡书记主持，大家就班级值周过程中出现的问题畅所欲言，交流心得体会。为我校班级值周活动献计献策。

为引导学生用自己的眼睛观察，用自己的心灵体验，用自己的情感感受家乡的美，4月16日，政教处、保卫科、高一年级组联手组织高一年级全体同学步行经亭子山到山南春游。 此次活动让同学们历练了意志，感知了家乡的巨大变化，了解了山南新区建设成就，激发了学生热爱家乡的思想感情。 （发稿：政教处） 整装待发 山路弯弯 围起来，做个游戏 合影留念

又是一年春来到，为开阔学生眼界，丰富学生业余文化生活，4月9日，政教处、保卫科、校团委组织部分高一高二学生干部到合肥参观、游玩。 此行，共参观学习了3个场馆。有我国的国家一级重点保护动物大熊猫、亚洲象、东北虎、金钱豹的合肥野生动物园，有集中反映了安徽省古代科技发展的历史及重要成就，反映了科技发展的现状、成果的安徽科技馆。还有收藏有历年来安徽各地出土的 商周青铜器 、古代瓷器、 铁画 安徽省博物馆。 这次参观学习使同学们大开眼界，受益匪浅。 （政教处） 愉快的征程开始啦 跟机器人掰手腕 亲手拍下动物的倩影 伤脑筋的九连环 跟机器人快乐聊天 观看讲解员做实验 科技馆前合影

为了提高我校班主任教师的班级管理水平，丰富其班级管理经验，继续深入推进班主任素质提升工作。我校政教处邀请了淮南二中教师，淮南市首届首席班主任甄茂盛老师到我校作了以“班级管理”为主题的专题讲座。副校长苏子琳、陈红日、全体班主任和青年教师聆听了本次讲座。 甄老师结合自己丰富的班级管理实例从育人理念、班级管理原则、班会的重要作用及主题选取和操作、时间的开拓和挖掘、扩大班主任工作效度等方面，详细介绍了班级管理的工作方法，使与会老师获益匪浅。 本次讲座是淮南四中2010～2011学年度，班主任教师培养系列活动之一。讲座的目的不仅仅在于学习班级管理经验，更重要的是在与名师的交流中获得的一些重要启示，对班主任更加有效的开展班级管理工作，提供有益的借鉴和帮助。 （政教处）

昨天下午在校门口会议室，校团委召开各班级团支部书记会议，胡书记就近期工作作出安排和要求。

我校举行第 20 届教学开放日 为进一步推进学校新课程改革，优化课堂教学，促进教育教学质量的提高。同时为我校教师提供一个更好的学习、交流与教研平台，加强校际间的交流，提升教师的业务水平，我校于2011年4月12日，精心举办了淮南四中第20届教学开放日活动。 本次教育教学开放日，以继续推进基础教育课程改革，共商提高课堂教学效率的新思路、新途径和新方法，加强校际学习交流为主题，以全面提高教学质量为宗旨，得到全市许多学校和教育局教研室的重视和支持，来校观摩指导的老师、专家、领导为近两年之最。 在本次教研活动中，我校精心安排，组织了三项活动内容：1、高一、二年级课堂教学开放；2、各学科精心推出教学研讨课；3、邀请相关学科教师和专家集中研讨、交流。据统计，开放日当日共有100余位兄弟学校教师和10余位教研室领导、学校领导前来观摩指导，参与到三项活动中来，提出了自己的宝贵意见和建议，并对我校所举办的教研活动给予了高度评价。从回收到的反馈意见看，普遍肯定我校教师的教学能力、

省教育厅公布我省今年中考中招方案。今年，我省中考时间仍在6月的“非周末”进行，为6月14日至6月16日(周二至周四)。与去年相比，我省在普通高中招生政策上的一大变化，就是鼓励和支持辖区内的示范高中像省城的一中、六中和八中一样联合招生，各校按生源成绩平行分配，逐步形成示范高中公平竞争机制。 中考 ●招生目标：高中阶段招生78.5万人 2011年，全省高中阶段招生目标：高中阶段总体招生78.5万人，中职招生数占高中阶段招生总量的47%以上，初中毕业生升入高中阶段学校的比例达82%左右，高中阶段毛入学率达85%以上，逐步实现普通高中和中等职业教育规模大体相当的目标。 ●报名要求：不考试就不能被录取 2011年中考报名工作由各市教育局统一组织。应届毕业生由就读学校组织集体报名，历届生或同等学力者，到各市规定的报名点报名。 进城务工人员子女根据本人意愿，可在流入地就读学校报名参加考试录取，也可回户籍所在地报名参加考试录取。在外省接受并完成义务教育的我省学生，自愿回我省报

选修一有增删 ◆历史篇 合肥七中李艳宋华俊 □考点变化 与去年历史科目的《考试说明》相比，今年《考试说明》只有1处范围变化和12个题型的调整。 考试范围方面，必修内容基本与去年保持一致，今年只是在选修一上略有微调，删除“明治维新”，增加了“欧洲的宗教改革”内容。从题型示例上看，选择题有例4、例5、例8、例9、例11、例12变化，非选择题有例3、例4、例7、例8、例10、例12等几处变化。 □备考攻略 根据考试范围及题型示例及调整的题例来看，考生们要注意一下几点： 1、夯实基础，注意基础知识的理解和运用，立足主干知识，建立本学科知识体系。如果一轮复习按照教科书顺序，那么第二轮复习建议按通史的备考模块则更为科学。 2、关注即将进行的合肥市“二模”考试。 “二模”试卷中应体现《考试说明》的变化，特别是增加的内容如“欧洲的宗教改革”，考生应给予足够重视。 3、从题型示例的变化看，应关注“史学方法”类试题，加强对史学理论知识掌握，加强对图表类(

默写篇目和题型示例有变 ◆语文篇 合肥一中尹德余 □考点变化 语文《考试说明》和去年比极其稳定，考试内容和要求、考试形式与试卷结构没变化，只是要求默写的古诗文篇目和题型示例有变化。 默写篇目一是增加了人教版《中国古代诗歌散文欣赏(语文・选修)》中的4篇古诗文，二是对2010年《考试说明》中的默写篇目作了调整。考点题型示例有变化，增补了2010年全国及各省市的高考试题，更具新颖性，更能体现考试内容的能力要求。 □备考攻略 1、要在老师的指导下认真研究《考试说明》；“示例”题目要扎实地做一遍，对照题型示例认真领会考纲精神。 2、新增的默写篇目要切实背准确、记牢固，特别是篇幅长、记诵难度较大的古诗文。 3、准确查漏，切实补漏。考生要认真分析高三以来的模考试卷，对自己在一轮复习中暴露出来的语文知识和能力方面的缺漏全面梳理，有针对性地制定二轮复习计划，如果自己把握不准可以在老师的指导下进行这些工作。 4、构建完整的高考答题所需要